各系室相关负责人、全体教师：

为深入贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，落实《本科教学管理办法》（校教发[2022]12号）等相关文件精神，开展教学育人综合改革，并全校范围内组织了育人教学大纲和教案的修订和填报工作（2021-2022年度第二学期）。2023年7月～2023年9月，环球360管理网登录教学督导集中对各系室提交的育人教学大纲和教案进行了全面梳理与检查，并完成了检查工作总结报告。

目前，我院还有课程大纲6门理论、2门实验、3门实践课程以及课程大纲附件未上传有24门。课程负责人负责【课程育人教案总体设计】，1个课程编码对应1个课程教学育人大纲或育人总体设计；教案设计以一次课为单元进行设计，课程组每位任课教师均需填报【课堂育人教案】；此部分内容缺失最多（相关数据见附件）。各门课程的课程教学育人大纲、教案中须体现课程育人导向，蕴含思想政治教育元素、承载思想政治教育功能，且纳入课程考核点。部分课程大纲和教案内容的思政元素、产学融合较薄弱；教案没有按2学时安排教学内容；部分课程的教案格式没有适时更新，提交的仍是老版本。为本项工作的扎实有序推进，压紧压实、明确工作责任主体，保质保量完成课程育人大纲和教案的制定与修改完善。

现将具体工作安排如下:

第一阶段工作 学院督导组对各课程育人大纲和教案的检查情况进行梳理，对各课程的检查结果于1月25日前反馈给各系主任。由系主任安排落实到课程负责人，按学校《关于深化教学育人大纲和教案修订和填报工作的通知》相关要求，督促尚未提交和问题较多的课程负责人，在1月31号前完成提交或重新提交并不断完善和改进。开学后（2月28日前）以书面形式上交将各课程落实情况和整改情况反馈学院。

第二阶段工作 各系3月9日前推荐2门改进课程到教学办（7-1106），由学院组织院督导对育人大纲与教案总体质量进行评估，于3月中旬反馈修改指导意见。

第三阶段工作 3月下旬，学院专业负责人和教学督导组将对本学院开设课程进行随机抽查，对仍存在较大问题的课程负责人以及相关系落实情况进行通报并限期整改。

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 2024年1月24日